為發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，提升英語教學(xué)質(zhì)量，12月11日，洛江區(qū)初三英語教學(xué)研討暨骨干教師講學(xué)活動在河市中學(xué)舉行，活動由區(qū)英語教研員莊清萍老師主持，區(qū)初中英語名師工作室領(lǐng)銜名師郭惠建、區(qū)初中校英語教師代表參加了本次活動。

　　河市中學(xué)英語教研組長董新華老師進行仁愛英語九年級上冊《Unit4 Amazing Science Topic1 Section B》課例展示。本節(jié)課董老師圍繞科技主題，采用層層剖析教學(xué)法，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透，激發(fā)了學(xué)生積極思考的熱情，讓學(xué)生真正成為課堂的主角，感受到課堂的樂趣。

　　區(qū)領(lǐng)銜名師郭惠建老師作專題講座《讀寫結(jié)合教學(xué)與評價實踐研究及中小學(xué)英語教學(xué)銜接策略》。郭老師的講座內(nèi)容緊扣中考考題，強調(diào)了初三英語教學(xué)中讀寫結(jié)合的重要性，并提出了教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)鉆研、融合信息技術(shù)、加強研討和集備等建議，以提高英語教學(xué)質(zhì)量。針對新教材，郭老師提出要重視小升初的銜接工作，以免初一年就造成兩極分化。

　　在互動交流環(huán)節(jié)，各校老師各抒己見，充分肯定了董老師的教學(xué)亮點以及對核心素養(yǎng)的有效落實，同時也交流了個人教學(xué)中的經(jīng)驗、方法。洛江區(qū)英語教研員莊清萍老師充分肯定了董老師的精彩示范、扎實的教學(xué)功底，充分體現(xiàn)了教與學(xué)的融合碰撞。她希望全區(qū)英語老師都能在教學(xué)中繼續(xù)落實核心素養(yǎng)導(dǎo)向，同時希望新教師要找到自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力提升自身教學(xué)水平。

　　此次洛江區(qū)初三英語教學(xué)研討暨骨干教師講學(xué)活動既為骨干教師搭建了鍛煉成長的平臺，又創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，特別是給年輕教師提供了良好的學(xué)習(xí)范例，真正營造了“示范引領(lǐng) 聚力前行”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　供稿：彭曉容

　　編輯：林輝煌

　　初審：謝樹森

　　復(fù)審：杜意妹

　　終審：校長室